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五年级语文下册《杨氏之子》类文阅读理解专项练习以及答案

来源:学大教育     时间:2020-06-11 17:49:27


阅读理解是需要从小就培养起来的一项专项训练,它影响到今后上初中和高中语文阅读理解的答题能力。因此我们需要做一些专项练习,让自己阅读理解能力得到提升。本文小编就来为大家介绍一些专项练习以及答案。

文彦博树洞取球

文彦博少时,与群儿击球。球忽跃入树穴,群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,球遂浮出。

1.选择加点字正确的解释,画“√”。

(1)群儿谋取之(A.代词,指球   B.代词,指树洞)

(2)球遂浮出(A.顺,如意    B.于是,就)

2.这件事的起因是                       (用原文回答)。

3.其他小朋友没有拿到球的原因是                        。

4.文彦博想到的办法是                     ,结果                            。

5.你还知道那些古代智慧儿童的故事?请写出一个。

杨亿巧对

寇莱公在中书。与同事戏作对子:“水底日为天上日。”未有对,而会杨大年适来白事,因请其对,大年应声曰:“眼中人是面前人。”一坐称为好对。

——北宋欧阳修《归田录》

[注释]寇莱公:即寇准,北宋著名政治家,封莱国公。 中书:即中书省。寇准当时担任宰相。  会:适逢,恰巧。  杨大年:即杨亿,当时的文学家。

1.理解下面加点字的意思。

(1)水底日为天上日  (     )  (2)因请其对 (     )

2.用现代汉语解释“而会杨大年适来白事”。

3.在这个故事中,杨大年称得上是文学家吗?

4.“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对子。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字对。

上联:轻风     细柳

下联:淡月隐梅花

答案:

1.(1)A  (2)B

2.球忽跃入树穴

3.穴深

4.一盆取水,灌入穴中  成功了

5.司马光砸缸救人  曹冲称象

答案

1.(1)是  (2)于是

2.正好赶上杨大年来报告事情。

3. (说出理由即可)例:称得上,因为他应声曰,说明是脱口而出,而且大家都觉得他对得好。

以上就是关于五年级下册阅读理解的一些专项练习题,希望同学们在平时可以进行多加练习,了解阅读理解出题的类型,这样我们的阅读理解能力才会有所提升。

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